Profil Komunitas

Sejarah School of Teachers  dengan Nilai KOIN BERPAHAT

Pandemi Covid-19 yang melanda Indonesia pada awal 2020 membawa perubahan besar pada sektor pendidikan. Penutupan mendadak sekolah-sekolah memaksa para pendidik beralih ke Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Tantangan ini semakin besar karena banyak pendidik belum sepenuhnya siap menggunakan teknologi dalam pembelajaran daring. Menghadapi situasi tersebut, kami, para guru di SMPS Islam At Taubah, merasakan urgensi untuk berkolaborasi dan berbagi pengetahuan, sehingga pada tahun 2020, terbentuklah School of Teachers Community. Sejak awal pendiriannya, komunitas ini mengusung nilai KOIN BERPAHAT (Kolaborasi, Inovasi, dan Belajar Sepanjang Hayat). Nilai ini menjadi dasar dalam setiap langkah dan kegiatan komunitas. Kami percaya bahwa kolaborasi antara pendidik di seluruh Indonesia akan membuka pintu untuk saling belajar, berbagi, dan mendukung satu sama lain, terutama dalam menguasai teknologi pendidikan. Webinar perdana yang kami adakan pada bulan April 2020 tentang penggunaan Quizizz dalam PJJ mendapat sambutan luar biasa, memperlihatkan besarnya kebutuhan akan peningkatan kompetensi teknologi di kalangan pendidik. Melalui penerapan nilai inovasi, kami terus menghadirkan topik-topik pelatihan yang relevan dan up-to-date untuk menjawab tantangan pendidikan modern. Setiap bulannya, webinar dengan tema berbeda diadakan secara online, memberikan pendidik dari Aceh hingga Papua kesempatan untuk belajar dan berkembang. Dari situ, School of Teachers berkembang menjadi komunitas pembelajaran aktif yang telah melibatkan lebih dari 12.000 guru dari berbagai daerah. Sejalan dengan nilai Belajar Sepanjang Hayat, kami berkomitmen untuk terus menjadi wadah bagi pendidik, baik di sekolah maupun luar sekolah, untuk meningkatkan kompetensinya secara berkelanjutan. Kami percaya bahwa dengan peningkatan kemampuan guru, mereka akan mampu menghadirkan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, di mana siswa menjadi lebih aktif, kreatif, dan termotivasi dalam proses belajar mereka. Pada tahun 2022, saat pemerintah mengeluarkan kebijakan pembentukan Komunitas Belajar di setiap sekolah, School of Teachers Community bertransformasi menjadi Komunitas Belajar School of Teachers. Transformasi ini memperkuat posisi komunitas sebagai ruang kolaborasi, inovasi, dan pembelajaran seumur hidup bagi para pendidik. Dengan semakin terstruktur, kami terus mendukung para guru dalam menghadirkan pendidikan berkualitas yang berfokus pada perkembangan dan kebutuhan siswa. Dengan nilai KOIN BERPAHAT sebagai landasan, kami berharap dapat terus berkontribusi dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia, baik dari segi teknologi, metode pengajaran, maupun pengembangan profesionalisme guru.

VISI
Menjadi komunitas belajar yang berlandaskan kolaborasi, inovasi, dan pembelajaran sepanjang hayat (KOIN BERPAHAT) untuk memberdayakan para pendidik, baik di sekolah maupun luar sekolah, dalam menciptakan pendidikan yang berpusat pada peserta didik.

MISI 

1. Mendorong Kolaborasi Antar Pendidik
   Membangun ruang kolaboratif yang mendukung para pendidik untuk saling berbagi pengetahuan, pengalaman, dan praktik terbaik demi meningkatkan kualitas pembelajaran yang berdampak positif pada siswa.

2. Mengembangkan Inovasi Pembelajaran
   Menyediakan pelatihan, webinar, dan lokakarya yang mendorong para guru untuk terus berinovasi dalam strategi pengajaran, terutama melalui pemanfaatan teknologi yang relevan dengan kebutuhan abad 21.

3. Menumbuhkan Semangat Belajar Sepanjang Hayat
   Mendorong pendidik untuk terus belajar, berkembang, dan beradaptasi dengan perubahan zaman guna meningkatkan kompetensi profesional mereka dalam menciptakan pembelajaran yang efektif dan berpusat pada peserta didik.

4. Memperkuat Kompetensi Teknologi Pendidik
   Mengadakan program pelatihan teknologi pendidikan yang membantu para guru mengintegrasikan teknologi secara optimal dalam proses pembelajaran untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menarik bagi siswa.

5. Membangun Jaringan Pendidik di Seluruh Indonesia
   Memperluas jaringan komunitas belajar di seluruh Indonesia agar pendidik dari berbagai daerah dapat saling mendukung dan terlibat dalam pengembangan pendidikan yang berkelanjutan dan inklusif.

6. Mewujudkan Pembelajaran yang Berpusat pada Peserta Didik
   Mendorong praktik-praktik pengajaran yang menempatkan siswa sebagai pusat pembelajaran, sehingga siswa dapat mengembangkan potensi mereka secara maksimal melalui pendekatan yang inovatif dan kolaboratif.